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大学学制怎么填(研究生学制填三年还是全日制)

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-19 18:58:10  作者:海安  浏览次数:167
核心提示:为什么有些研究生学制两年而有些学制三年?而且并不是我们通常知道的学硕三年专硕两年学制年限的不同到底有什么区别?以中央财经
三年学制和两年学制的研究生到底有什么不同?学硕也有两年制的..

为什么有些研究生学制两年而有些学制三年?

而且并不是我们通常知道的

学硕三年专硕两年

学制年限的不同到底有什么区别?

三年学制和两年学制的研究生到底有什么不同?学硕也有两年制的..

以中央财经大学的硕士研究生学制为例

学术型硕士研究生

★精算学和国防经济专业基本修业年限为三年。

金融学院、经济学院、法学院、社会与心理学院、中国经济与管理研究院、中国金融发展研究院、中国公共财政与政策研究院、人力资本与劳 动经济研究中心、统计与数学学院、中国财政发展协同创新中心各学术型专业基本修业年限均为三年。

其他学术型专业基本修业年限均为两年。学术型硕士研究生学习方式全部为全日制。

专业学位硕士研究生

金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、应用心理、电子信息(原软件工程)、法律(法学)、新闻与传播、社会工作、 翻译、汉语国际教育各专业基本修业年限均为两年,法律(非法学)专业、艺术基本修业年限均为三年,上述专业学习方式均为全日制。

工商管理 和会计专业基本修业年限均为两年,学习方式可选择全日制或非全日制;

公共管理专业全日制学习方式基本修业年限为两年,非全日制学习方式基本修业年限为三年。

学硕和专硕的学制都有两年和三年的,因专业而异。

并不是通通都是学硕三年专硕两年,还有一些学校的部分专业研究生学制是2.5年的~

中国的硕士研究生的两年制和三年制实质上是没有区别的。

原本研究生的学制只有三年制,但国家为了适应当前的硕士教育发展,推出了两年制研究生。

一般来说,三年制的为学术型研究生,注重学术的培养,更偏向研究型人才;两年制的为专业型研究生,注重专业的培养,更偏向应用型人才,但是目前也有部分专业型研究生的学制是三年。

据了解,专硕大部分是两年,第一年会非常忙碌,毕竟第一年基本要将所有该修的学分全部修完,学业相对来说还是比较繁重的;第二年开始实习、找工作、写毕业论文等。不过,专硕学制都是由各个学校自己确定,不同学校的学制是不一样的,即便同一所学校不同专业的学制也可能不同。因此,专硕既有两年,也有两年半或三年的。

研究生学习的好坏不是根据你读的时间长短来决定的

它是一个综合、系统的学习过程,只有顺利完成整个学习过程,才认为是达标的。另外,专硕侧重技术实践,注重理论与实践相结合,将来找工作更具优势,也更受企业青睐。

因此,选择专硕的学生未来基本没有读博的打算,主要目的是提升学历,为将来能尽快找到一份好工作做准备。专硕学制延长到两年半甚至是三年,确实可以让学生有更多的时间参与技术实践。

学术型研究生,是以培养教学和科研人才为主,侧重于理论教育,选择学硕的学生未来基本都有读博的打算。从历年考研情况来看,绝大部分学生无论是考研还是保研,都偏向于学硕。

然而,近年来随着专硕招考的比例不断增加,报考和保研专硕的学生数量也在不断上升。

为什么考专硕人越来越多?

一是近年来专硕招考的人数比往年多了不少,自然蜂拥报考的人数较多。

二是相对于学硕来说,专硕是比较容易考取的,两者考试难度明显差异体现在英语上,学硕考的是英语一,大部分专硕考的是英语二,前者的难度比后者自然要大一些,尤其是对于那些英语成绩平平的考生来说,选择报考专硕无疑是提升了考研成功率。

三是专硕更加贴合实用性。上文有讲到学硕和专硕的区别,一个是学术型研究生,一个是专业型研究生。在这个就业形势日益严峻的当下,绝大部分学生选择考研的初衷基本都是为了提升学历,让自己在未来的职场竞争中更具优势,很少有读博或直博的打算。同时,和学硕相比,专硕学制缩短了半年甚至一年的毕业时间,可以更快地投入到工作当中。

两年制同学的困扰

1. 课程繁重,任务紧迫

两年制的同学虽然看似只有两年的研究生生涯,但实际上需要完成的学业任务却并没有因为学制而减少。倒不如说,由于时间的减少,课程的压缩,再加上培养的侧重点在专业技术方面,使得两年制的专硕同学不得不从入学起,就要面对繁重的课程、漫天的作业以及最后的毕业论文。这也是两年制同学常常自嘲“开学即毕业”的原因。

2. 业余生活时间被压缩

第一年面对的是几乎排满的课程,第二年则是要在毕业论文和就业中来回周旋。而在这样一种状态下,研究生的业余生活自然也少了很多。

因此许多两年制的同学羡慕三年制的同学,认为他们课程相对轻松,业余时间自由,但殊不知,三年制的同学也并非轻松自在,在心理上也有着不小的压力。

三年制同学的困扰

1.学术之路的艰难

术业有专攻,从学术型研究生这个名称就可以看出,三年制的同学一般来说更加偏向学术科研的方向。但学术科研可谓是蜀道之难,每前进一步都并非单凭努力就行,这其中包括个人的学术素养、专业知识的底蕴、研究视角的创新性等等,而这些能力有的可以用时间培养,有的却可能很难达到。所以,即便是多出一年的时间,很多同学也没能在学术之路上走到终点,就放弃了。

2.目标涣散,容易失去读研热情

在追求学术科研的道路上,相信每一个三年制的同学在入学时都是信心满满的,然而残酷的事实和科研的艰难将他们的棱角不断磨平,以至于连最初的读研目标和热情也逐渐涣散。而当追求学术的心变得心灰意冷之时,那这多出的一年也只会成为逐渐颓废的借口。看着两年制的同学为了目标全力拼搏,每天忙碌的身影,不由也心生艳羡之情。

对于还没上岸的各位考研人来说

最重要的是现在就去学习

读研的快乐和忧愁就等上岸了去尝吧~

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关键词: 学制
 
 
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