本文目录
- ‘由组成’用英文怎么说
- New York 城市名字的来源.(不需要简介）
- 英文名Feby是什么意思
- 25个英语名词的用法(2)
- 来自的英文是什么
‘由组成’用英文怎么说
由...组成的英文翻译是consist，在句中是动词，常和of搭配意思是组成，具体解析如下：
consist
英
vi.在于;由…组成;符合
相关短语：
1、consist of 组成 ; 由 ; 包括 ; 包含有
2、PERF CONSIST 个人存在感
3、technologies consist 技术主要包括
4、short consist 短编组
5、consist ofitivity 可加性
扩展资料
相关例句：
1、Breakfast consisted of porridge served with butter.
早餐是麦片粥配佐餐黄油。
2、His work as a consultant consisted in advising foreign companies on the siting of new factories.
作为一名顾问，他的工作是为外国公司在新厂选址问题上提供建议。
3、Her crew consisted of children from Devon and Cornwall.
她的团队由来自德文郡和康沃尔郡的孩子们组成。
4、The division will consist of two tank companies and one infantry company.
这个师的组成部队将包括两个坦克连和一个步兵连。
5、The lungs consist of millions of tiny air sacs.
肺由数百万个小气囊组成。
参考资料：百度百科词条——consist
New York 城市名字的来源.(不需要简介）
纽约的历史较短，只有300多年。最早的居民点在曼哈顿岛的南端，原是印第安人的住地。1524年意大利人弗拉赞诺最早来到河口地区，1609年英国人哈得孙沿河上溯探险，该河便以他的名字命名。1626年荷兰人以价值大约60个荷兰盾（相当24美元）的小物件从印第安人手中买下曼哈顿岛辟为贸易站，称之为“新阿姆斯特丹”。1664年，英王查理二世的弟弟约克公爵占领了这块地方，改称纽约（即新约克，英国有约克郡）。1686年纽约建市。独立战争期间，纽约是乔治·华盛顿的司令部所在地和他就任美国第一任总统的地方，也是当时美国的临时首都。1825年，连接哈得孙河和五大湖区的伊利运河建成通航，以后又兴建了铁路，沟通了纽约同中西部的联系，促进了城市的大发展。到19世纪中叶，纽约逐渐成为美国最大的港口城市和集金融、贸易、旅游与文化艺术于一身的国际大都会。
英文名Feby是什么意思
这是我在google上面查的相关资料首先 Feby 是个女孩名.Feby 名字来源于 爱尔兰 和匈牙利能查到最早的历史是在 1891年 Cornwall, England之后在美国 1920年, Philadelphia, Pennsylvania 有16个 Feby 家族.这里有张图, 显示的 Feby 家族和普通大众的寿命比较图.http://www.ancestry.com/facts/Feby-life-expectancy.ashx能找到的就这些了~~~
25个英语名词的用法(2)
13. jury的用法
jury的意思是“陪审团”“(比赛的)评判委员会”，为集合名词;用作主语时，谓语动词可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)。如：
The jury is considering its verdict. 陪审团正在考虑裁决。
The jury is about to announce the winners. 评委会即将宣布优胜者。
14. majority的用法
(1) the majority表示“大多数”时，为集合名词;单独用作主语时，其谓语可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)。如：
The majority has seen the film. 多数人看过这部电影。
The majority was in favour of banning smoking. 大多数人支持禁烟。
但是若单独用的 the majority后跟有复数表语，则谓语通常要用复数。如：
The majority are young people. 大多数是年轻人。
(2) 用于“the majority of+复数名词”且用作主语时，其谓语动词通常用复数。如：
The majority of our employees are women. 我们的雇员大多数是女性。
The majority of men earn their living by manual labour. 大多数人是以体力劳动为生。
但用于单数也是可能的(即将主语视为一个整体)。如：
The majority of students were indifferent to the political meeting. 大多数学生对政治集会漠不关心。
(3) 按传统语法，the majority of只用于修饰可数名词复数或具有复数意义的集合名词，但在现代英语中也可用于修饰不可数名词，此时若用作主语，谓语动词用单数。如：
The majority of my work is done in the office. 我的大部分工作是在办公室里干的。
The vast majority of alcohol metabolism occurs in the liver. 酒精的代射主要在肝脏。
(3) the majority of习惯上带定冠词，有时也可用不定冠词。如：
A majority of visitors have arrived. 大多数参观者已经到了。
A clear majority of voters were in favour of the motion. 绝大多数选民赞成这一动议。
A majority of people seem to prefer TV to radio. 大部分人似乎喜欢看电视而不喜欢听收音机。
15. management的用法
(1) management的意思是“管理层”“管理人员”“资方”，为集合名词;用作主语时，谓语动词可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)。如：
The management is not responsible for articles left in customers’ cars. 管理人员对于留在顾客车内的东西概不负责。
The management are looking for ways of improving productivity. 管理部门正在设法提高生产率。
The management is having talks with the workers. 资方正在与工人谈话。
有时其前可以不用冠词。如：
Management considering closing the factory. 主管部门正在考虑把工厂关闭。
(2) 若只是表示“管理”，则表示单数意义。如：
Poor management has sunk the project. 管理不善导致了这个项目失败。
School management is often too detached from the classroom. 学校管理往往太脱离课堂。
16. military的用法
military的意思是“军队”“武装力量”，通常要连用定冠词;用作主语时，谓语动词通常用复数，但有时也用单数。如：
As the police could not keep order in the city, the military were called in to help. 由于警察无法维持城里的秩序，军队被召去加以协助。
The military does not have the weapons it needs to defeat the rebels. 军方没有击败叛军所需的武器。
17. minority的用法
(1) 意为“少数”“少数人”，用于a minority且用作主语时，谓语动词通常用复数，但有时也用单数。如：
only a tiny minority hold such extreme views. 只有极少数的人持这种极端的观点。
Unfortunately, a small minority want to spoil everyone else’s enjoyment. 很遗憾，少数几个人想破坏其他所有人的兴致。
The nation wants peace; only a minority want(s) the war to continue. 全国人民要和平，只有少数人希望继续打仗。
(2) 用于a minority of，后接复数名词，用作主语时，谓语动词可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)。如：
only a minority of people support these new laws. 只有少数人支持这些新法令。
A minority of children are sexually active before they are in their teens. 少数孩子在十几岁前有性行为。
only a small minority of students is interested in politics these days. 目前只有极少数学生对政治感兴趣。
18. nation的用法
(1) 表示“国民”“全国人民”时，为集合名词;但用作主语时，谓语动词可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)。如：
The nation was at fever pitch in the days leading up to the election. 大选前几天，全国处于狂热的兴奋之中。
The whole watching the developments of the incident. 全国人民都在关注着此事的进展。
(2) 若表示“国家”，则表示单数意思。如：
The nation was reunited and slaves were set free. 国家重新统一，奴隶获得了自由。
The nation is in danger of falling into anarchy. 那个国家有进入无政府状态的危险。
19. personnel的用法
(1) 表示“全体人员”时，为总称名词，虽为单数形式，但表示复数意义;用作主语时，谓语要用复数。如：
Our personnel are very highly trained. 我们的人员素质很高。
Army personnel are not allowed to leave the base. 军事人员不准离开基地。
(2) 表示“人事部门”时，其用法值得注意——此时它是不可数名词，不连用不定冠词，也不用复数形式，但它用作主语时谓语动词却可用单数或复数。如：
Personnel has lost my tax forms. 人事部门把我的税收表格弄丢了。
Personnel is organizing the training of the new members of staff. 人事部门正在组织新雇员的培训。
20. population的用法
(1) 表示某地区、城市、国家等的“全体居民”“人口”，或表示聚居于某地区的“一群或一类的人或动物”等，为集合名词，既可表示单数意义(视为整体)也可表示复数意义(考虑其个体)。如：
Most of the population has fled. 大部分居民都逃走了。
A tiny fraction of the population never vote . 很少一部分人从不投票。
What percent of the population read books? 识字的人占人口总数的百分之几?
Half the world’s population doesn’t get enough to eat. 世界有一半人口没有足够的食物吃。
但是，在某些特定语境中，要注意区分其单数意义与复数意义。如：
One half of the world’s population are Asians. 世界人口有一半是亚洲人。(由于其后的表语是复数，所以系动词以用复数为宜)
The population of Scotland was eight times as large as that of Cornwall. 苏格兰的人口是康沃尔人口的八倍。(此句用单数谓语，因为主语的概括性比较强)
(2) 如果population本身为复数，其后的谓语自然要用复数。如：
Insect populations fluctuate wildly from year to year. 昆虫数量每年变化很大。
Whole populations of natives were wiped out in order that civilisation might advance. 为了文明得以前进，整批整批的土著被消灭了。
(3) 其前不能用数词修饰，也不能与many, few之类的词连用，但在说明数量多少时可用large, high, small等来说明。如：
China’s population is by far the largest of any country. 中国是全世界人口最多的国家。
In 1900 the population of London was higher than it is now. 1900年，伦敦的人口比现在多。
虽然不直接受数量修饰，但受“per+数词”来修饰。如：
the number of live births per 1,000 population 每1000人中的活产婴儿数目
(4) 要表示某地拥有多少人口，一般用“have a population of+基数词”这样的结构。如：
Japan has a population of about a hundred million. 日本人口约有1亿。
若要打听某地的人口数，可用what或how large。如：
How large is the population of China? 中国有多少人口?
21. public的用法
表示“公众”，为集合名词，其前要用定冠词;用作主语，谓语可用单数(侧重整体)或复数(侧重个体)。如：
Give the public what it wants . 应满足公众的要求。
The public is requested not to walk on the grass. 请大家不要在草地上行走。
The public has a right to know what is contained in the report. 民众有权了解报告的内容。
比较下面两句：
The public is the best judge.=The public are the best judges. 公众是最好的判断者。
22. staff的用法
(1) staff表示“全体人员”，是集合名词，a staff 不是指“一个人员”，而是指某一个单位的“全体人员”;two staffs不是指“两个人员”，而是指某两个单位的“全体人员”。要表示 “一个职员”“一个工作人员”，可说成a staff member或one of the staff。如：
On every trip a staff member brings musical instruments. 每一次旅行时，一个工作人员都会携带乐器。
但如果是复数，则其中的members可以省略。如：
Staff (members) are conversant with the issues. 职工对这些问题很有经验。
(2) 用作主语时，其谓语动词可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)。如：
The school’s teaching staff is excellent. 学校师资很不错。
Over half of the staff is female. 半数以上的职工是女性。
Most of our sales staff now work on line. 我们的销售人员现在大多在线开展业务。
注意，类似下面这样的句子，staff前面没有冠词：
Staff are expected to start work punctually at 8.30. 工作人员必须在8点半准时开始工作。
Staff are not permitted to make personal phone calls except in an emergency. 除了有急事，员工不允许打私人电话。
(3) 若语义需要，其前可用some, many, most, all等修饰。如：
Many hospital staff have to work unsocial hours. 许多医务人员必须在非正常时间上班。
All the staff wish you weren’t leaving so soon. 所有的工作人员都希望你不要这么快就离开。
有时还可直接用数词修饰。如：
Six more staff got the chop last week. 上个星期又有6名员工被解雇。
There are plans to axe 2600 staff. 有计划要解雇2600名员工。
(4) 表示“是……的职员”“在……供职”，其前通常用介词on。如：
He’s on the staff of the college. 他在那所大学供职。
23. team的用法
(1) 作为集合名词，用作主语时，其谓语动词根据情况可用单数(侧重整体)或复数(侧重个体)。如：
Which team is the best? 哪个队打得最好?
The football team are having a rest. 足球队队员们在休息。
(2) a team of后接复数名词，表示“一组(群，批) ……”。如：
The exam questions are set by a team of experts. 考试题是由一个专家组命制的。
这类结构若用作主语，其后的谓语动词可用单数(侧重整体)或复数(侧重个体)。如：
A team of divers was sent down to examine the wreck. 派了一个潜水队去对沉船进行检查。
A team of volunteers were putting up posters. 一批志愿者在张贴海报。
(3) 表示某人在某个队或是某个队的队员，其前可用介词on或in。如：
They are in the same football team. 他们是同一个足球队的(成员)。
24. troop的用法
(1) 表示“军队”“部队”，习惯用复数形式;若用作主语，谓语也用复数。如：
Rebel troops have captured the city. 叛军夺取了该城。
Troops were used to put down the rebellion. 动用了军队镇压叛乱。
(2) 有时可代替soldiers表示“士兵”，但它一般不与具体数字(尤其是较小的数字)连用，如“两个士兵”一般不能说成two troops，可说two soldiers。不过它可以与较大的数字以及不确定的数目连用。如：
many troops 许多士兵
five hundred troops 500士兵
thousands of troops 数千士兵
(3) 若用于名词前作定语，则用单数。如：
The troop withdrawal is scheduled to begin the day after the ceasefire. 部队撤离安排在停火后的一天开始。
(4) 用于a troop of，后接复数名，表示“一群”“大量”“许多”等，用作主语时，其谓语动词根据情况可用单数(侧重整体)或复数(侧重个体)。如：
A troop of guests was moving towards the house. 一群客人向那房子走去。
A troop of boys were playing at the edge of a pond. 一群孩子正在池边玩耍。
25. workforce的用法
workforce表示“工人总数”或“职工总数”，是集合名词;用作主语时谓语可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)。如：
The workforce in this area is well-educated and very reliable. 这个地区的劳动力教育程度高，而且非常可靠。
Our workforce are completely dependable. 我们的工作人员的能力完全可靠。
来自的英文是什么
我来自哪儿?这是许多小孩子都好奇的一个问题。下面我为大家带来来自的英语意思和相关用法，欢迎大家一起学习!
来自的英语意思
come from
来自的英语例句
我的外籍教师来自澳大利亚。
My foreign teacher came from Australia.
有许多来自那个国家的难民。
There are many refugees from that country.
这消息来自可靠的来源。
The news comes from a reliable source.
这个国家的财富来自石油。
This country’s wealth comes from its oil.
这个孩子的教育来自他慈爱的双亲。
The child got his nurture from his loving parents.
学生中许多人来自其他国家。
Many of the students came from other countries.
一位德国科学家打断了我，并问我是否来自中国。
A German scientist interrupted me and asked if I came from China.
信心并非来自一贯正确,而是来自不害怕犯错误。
Confidence comes not from always being right but from not fering to be wrong.
力量并非来自体能，它来自于不屈不扰的意志。
Strength comes not from physical capacity but from an indomitable will.
进取心来自不断的努力多于来自天赋。
Initiative results more from sustained effort than from genius.
来自的英文例句
1. There were television crews and pressmen from all around the world.
来自世界各地的电视工作者和新闻记者齐聚一堂。
2. Congressman Tom Downey is a Democrat from New York.
国会议员汤姆·唐尼是来自纽约州的一名民主党人。
3. A high turnout was reported at the polling booths.
来自投票站的消息称投票率很高。
4. Reports from the capital, Lome, say troops are stationed on the streets.
来自首都洛美的报道称，部队驻扎在大街上。
5. Nutritionists say only 33% of our calorie intake should be from fat.
营养学家说我们所摄入的卡路里中只应有33%来自脂肪。
6. Stress, both human and mechanical, may also be a contributing factor.
来自人的和机械方面的压力可能也是一个因素。
7. Nearly 60% of our bookings come from repeat business and personal recommendation.
我们近60%的订单来自于回头客和熟人介绍。
8. Helen is also 25 and from Birmingham, but the similarity ends there.
海伦也是25岁，也来自伯明翰，但是相同之处仅此而已。
9. The crew are of different nation-alities and have no common language.
船员来自不同国家，语言不通。
10. He comes from a completely uncultured, lower middle-class family.
他来自中下阶层一个根本没什么文化的家庭。
11. Its government is under pressure from the European Commission.
其政府承受着来自欧盟委员会的压力。
12. Tourist numbers from across the pond have dropped dramatically.
来自大西洋彼岸的游客数量已急剧减少。
13. The London-based foursome are set to release their fourth single this month.
来自伦敦的四人组合即将在本月推出他们的第四支单曲。
14. Her crew consisted of children from Devon and Cornwall.
她的团队由来自德文郡和康沃尔郡的孩子们组成。
15. People began looking across to see where the noise was coming from.
人们开始四下察看，想弄清楚那声响来自何处。
来自的英语作文
来自心的礼物
Later, the teacher let another student taste the water. He spat it out, saying it was awful. It apparently had become stale because of the old leather container.
后来，老师让他的另一个学生品尝水。学生吐了出来，说水太难喝了。它显然已经因为陈旧的皮革容器而变得不再新鲜。
The student challenged his teacher: “Master, the water was foul. Why did you pretend to like it?“
学生质疑他的老师：“师父，水是臭的，你为什么要假装喜欢它?”
The teacher replied, “You only tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of loving-kindness and nothing could be sweeter.“
老师回答说，“你只品尝了水的味道，我却是在品尝礼物的味道。水仅仅是装载善与爱之行为的容器，而没有什么东西比善与爱更甜美了。”
I think we understand this lesson best when we receive innocent gifts of love from young children. Whether it’s a ceramic tray or a macaroni bracelet, the natural and proper response is appreciation and expressed thankfulness because we love the idea within the gift.
我认为当我们从天真的孩子们那里收到爱的礼物时，能够最透彻地明白这个道理。无论它是一个陶瓷托盘或通心粉手镯，我
们自然而恰当的反应是欣赏，并表示感激，因为我们喜欢礼物所包含的心意。
Gratitude doesn’t always come naturally. Unfortunately, most children and many adults value only the thing given rather than the feeling embodied in it. We should remind ourselves and teach our children about the beauty and purity of feelings and expressions of gratitude. After all, gifts from the heart are really gifts of the heart.
感恩并不总是自然而来的。不幸的是，大多数儿童和成人只看重被赠予的东西本身，而不是它体现的情谊。我们应该提醒自己，并教导我们的孩子，感情和对感激之情的表达是美丽而纯洁的。毕竟，发自内心给与的礼物才是真正的礼物。