6月8日是全国高考的第二天。今年，全国实行新高考的省份达到29个，参加新高考的考生占全国的98%；西藏、新疆仍然采用“3+文科综合/理科综合”的老高考模式。

上午，全国高考理综考试结束。专家对今年高考理综全国卷试题进行了分析。

物理部分强调基础性、综合性、应用性和探究性的考查。试卷依托中国高考评价体系，坚持守正创新，加强基础考查，引导学生夯实未来发展根基。试题注重考查高中物理核心内容，突出基本概念和原理的理解与运用。例如，第18题以电子在匀强磁场中运动为情境，考查洛伦兹力等基本物理概念；第19题以图像形式呈现气体状态变化，考查理想气体状态方程的应用；第20题则考查简谐波的基本性质。

此外，物理试题还加强了综合性考查，通过丰富的问题情境设计，优化设问角度，培养学生运用科学思维解决问题的能力。例如，第17题以匀强电场中电子的运动创设情境，考查推理论证能力；第21题以导体在磁场中的运动为情境，涉及电磁感应、圆周运动和交变电流等多个模块的内容；第25题通过熟悉的模型，考查能量动量转化，并通过巧妙设问，考查学生对物理过程的理解。

物理试题还注重应用性考查，选取联系实际的情境，考查学生面对实际问题时的抽象建模和逻辑推理能力。例如，第14题以CR450动车组列车的运动为情境，考查匀变速直线运动；第15题以我国通导技术试验卫星“天都一号”为对象，考查万有引力定律和开普勒定律；第16题以撑竿跳高运动为情境，考查运动过程中能量转换的理解；第24题以电容式键盘为情境，考查平行板电容器的基本知识。

物理试题还加强了探究性考查，通过设置探究性的实验情境，考查实验的基本方法和技能。例如，第22题利用橡皮筋开展系列实验，考查测量仪器的使用和实验数据处理；第23题以非线性电阻元件为背景，通过层层设问引导学生理解电流表内接和外接对实验的影响。