1、图片：壁虎、壁虎妈妈、金鱼、燕子、牛、狐狸、袋鼠、各一幅。

2、诗歌背景图一幅。

3、卡片：尾巴。

4、幼儿用书《尾巴的用处》。

活动过程

一、出示教具引入课题

1、师：小朋友今天老师给你们带来了一位动物朋友，你们看，它是谁呀？（壁虎）对了，可是你们仔细看看它的什么不见了（尾巴）。

2、出示生字尾巴认读。

3、师：小壁虎的尾巴不见了，原来小壁虎在墙角捉蚊子的时候被一条蛇咬断了尾巴，后来它觉得没有尾巴很难看，于是它想就去借一条尾巴。

4、壁虎逐一去向诗歌里面的动物们借尾巴。

5、师：小动物们都不肯借尾巴给小壁虎，小壁虎觉得很难过，于是它回去找壁虎妈妈然后把借尾巴的事告诉了妈妈，妈妈笑这说“傻孩子，你转过