鹬蚌相争渔翁得利说明了什么道理
一、鹬蚌相争渔翁得利说明了什么道理
告诫人们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空.一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子.
二、作文:读四年级下册语文课文――寓言两则有感
寓言是古代最流行的。宋国的农夫,他看自己的禾苗一点没长,很着急。寓言是文学体裁的一种,是含有讽喻和教育意义的故事。
寓言的基本特征是教训和讽刺。作者通过讽刺和嘲笑揭露人的丑恶残暴,教育人民提高警惕,加强团结、打击敌人。唐代,在河滩上鹬和蚌相争着,最后两个两败俱伤。被一个农夫抓走了,告诉我们:人与人之间应互相帮助,而不应勾心斗角,否则就会造成别人的可乘之机,让他人钻了空子,彼
三、小学六年级上册奥数 甲桶的水比乙桶的水多1/4,乙桶的水比丙桶少1/4,甲、丙两桶哪桶水多?
以丙的水为单位1
乙为:1-1/4=3/4
甲为:3/4*(1+1/4)=15/16<1
所以丙的水多
四、读了鹬蚌相争这个寓言故事你想对鹬或蚌说些什么?
在各种复杂的矛盾当中,如果双方相持不下,就会两败俱伤。做事要懂得谦让,退一步海阔天空。
五、鹬蚌相争,鱼翁得利
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰:“善!”乃止。
注释
赵——春秋、战国时的国名,疆域在现今河北省南部、山西省东部一带地区。
燕——音烟,春秋、战国时国名,疆域在现今河北北部一带地区。
苏代——人名,苏秦的弟弟,是战国时著名的说客,洛阳人。
惠王——就是惠文王,赵国的国君,名叫赵何。
曝——音铺,就是晒的意思。
鹬——音玉,一种水鸟名,羽毛呈茶褐色,嘴和腿很长,捕食鱼、虫、贝类。
甘——音钱,同“钳”字,把东西夹住的意思。
喙——音会,嘴,专门指鸟和兽的嘴。
渔者——就是后面的“渔父”,以捕鱼为业的人。
擒——音琴,擒获,就是捕捉的意思。
支——支持,这里是相持、对峙的意思。
弊——弊病,害处,这里是疲弊的意思。
评点
“鹬蚌相争,渔翁得利”,这是一个深刻的教训,千百年来已为大家所熟知。这个故事说明:同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当勾心斗角,要看清和对付共同的敌人。否则,就必然会造成可乘之机,让敌人钻了空子,彼此都遭受灾难。
一曝十寒吧??不是一暴十寒呀!
释 义
曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
出 处
《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。”
示 例 他们跑出英文教室,说的听的依然是中国话。这只是‘~’的办法罢了,对于理解的功夫完全抛荒。(叶圣陶《英文教授》)
六、“鹬蚌相争”的故事说明了什么?
“鹬蚌相争,渔翁得利”,这是一个深刻的教训,千百年来已为大家所熟知。这个故事说明:同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当勾心斗角,要看清和对付共同的敌人。否则,就必然会造成可乘之机,让敌人钻了空子,彼此都遭受灾难.