蒲松龄狼的教案（1）

本节课以蒲松龄的《狼》为教学内容，旨在通过详细的教学步骤，帮助学生深入理解文本，掌握文言文的基础知识，分析人物形象，并把握文章主旨。以下是具体教学计划：

复习目标：

1、熟练朗读文本，理解文章内容。

2、梳理文意，积累文言文基础知识。

3、理清小说情节，体会文章蕴含的道理。

4、讲述故事，了解狼的本质，学习屠户智慧与狼搏斗的精神。

复习重点：

1、梳理文意，积累文言文基础知识。

2、理清情节，体会文章道理。

复习难点：

讲述故事，理解狼的本质，学习屠户的智慧。

复习过程：

一、预习检查：

1、狼是狡猾的，但在聪明的屠户面前显得愚蠢。学习蒲松龄的小说《狼》，理解屠户的机智和狼的愚蠢。

《狼》作者，选自《聊斋志异》。

2、初读课文，注音：屠、麦场、苫蔽、奔倚、弛担、眈眈、径去、瞑、暇、尻尾、假寐、黠。

3、整体感知课文内容，集体交流与提问。

二、自主合作复习：

小组复习字词句翻译，小组长监督。

三、交流展示：

1、抽查优秀小组，归纳特殊用法的词语。

2、巩固练习：意、止、敌、犬、盖、股、洞、隧、其、以、之。

3、句子翻译：骨已尽，而两狼并驱如故。

四、小测：

词语与句子翻译，启示思考。

五、迁移训练：

1、成语写作。

2、写作练习。

六、作业：

比较课文与其他两文的区别。