一、以心中的太阳为话题的作文

我心中的那一轮太阳

我的浪漫历尽沦桑，欲与天公试比高，后人确揣度着天公的高傲，一边心惊胆战，一边低呤浅唱。我的未来不是梦，我大胆地让双脚穿上梦想，边跑、边想……

——题记

我追逐的不是月亮的清辉荡漾，我贪恋的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，为了太阳。

我是夸父，一个追赶太阳的人。

小时候，我就听老们说过：太阳，是天帝的儿子，是一个伟大的神灵，是没有人能追上的。而我，注定是要改写历史的人物，我生来力大无穷，单手拔起一棵树，是我小时候的玩法。

太阳，我心中的对手。我要打破你的神话，我要追上你！

终于有一天，我踏上东征的旅途，去追逐我心中那一轮太阳，我从小的希望。

我身强力壮，倍日而行，风餐露宿，野果充饥。白天，太阳升起，他发出耀眼的强光向我挑衅，我平静如水，埋头直追，夜晚，桂花浮月，夜凉如洗，我仍不停歇。黑夜，给了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一轮太阳，那一份希望。

我信心百倍，日夜兼程。

可是经过无数个日升日落，我已疲备不堪，但我心中的那一轮太阳，一直没有改变。我会一直奔向东方，奔向太阳。

我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息来恢复体力。大地为枕，夜幕为被。我望着满天繁星却闭不上眼睛，害怕一觉醒来，太阳早已无影无踪，遥不可及。

长江、黄河已经不能满足我焦渴的喉咙，但我仍坚持追赶，追赶我心中的那一轮太阳，那一份永恒的希望。

我知道，我的时间已经不多了。要实现希望，稚嫩不停地追赶、追赶……

忠于，我接近了太阳，我感到了太阳的温暖如母亲的怀抱，我跑着、累了、倒了。可我最终进入了我心中的那一轮太阳。

朦胧之间，我听见了天地之间回旋着一丝声音：

不要因失望而与困难维持和平，坚定你的心，对准太阳，就会看到希望；

不要因失望而与挫折握手言和，举起你的手，面朝太阳，就会拥有希望；

不要因失望而对失败甘拜下风，迈开你的步，奔向太阳，就会希望无限。

二、求“生活的赛场”话题作文

生活就是一个充满激烈竞争的赛场，没有发令枪，没有助威呐喊的观众，有的只是我们辛酸的、激动的泪水。

高三也许是我们一生当中最精彩的比赛阶段，高二的生活刚刚落下帷幕，高三的生活便紧锣密鼓、轰轰烈烈的到来。我的脸上也不再浮现出高一、高二时那不经意的笑容，每一个神经都绷得紧紧地，盯住前方不停地奔跑。我的确每天都在跑，上食堂时再也不会三五成群说说笑笑，一路欢声笑语，现在我的腿像上了发条，一出教室门习惯性的动作就是跑，不仅去食堂要跑，连上趟厕所都要慢跑，因为不这样我们便会输掉这场比赛，花样年华的我们不能输，更输不起。

于是又增加了一份额外的重负——挑灯夜战，打着手电，像龙虾弯着腰窝在床上看书写字，明晃晃的灯光照得我眼睛发涩，发酸，但是我不可以躺下，因为我手中的作业还没有做完，我还得继续奋战下去，坚持就是胜利！我时常用这句话来激励自己。

高三最大的特点就是假期太少了，就是放假了我也不会回去，因为我要去买书、查资料、整理错题等等，每次都忙得不亦乐乎，我都快有两三个月没回去了。我快忘了爸妈长什么样了，也许有些夸张，但我有好长时间没看见他们了，不是不想而是不敢想，怕耽误了课程，每天除了学习还是学习。

有时认为有了付出就一定会赢得比赛，孰不知我离成功还很远很远。第一次摸底考试就被别人甩得老远老远，伤心的泪水在眼中打转，强忍着不使它落下，但它还是在无人的地方肆意地涌出，打湿了我的脸颊，也深深地打湿了我脚底被我麿得光滑的土地，伴着微凉的晚风一点一点地飘散在落日的余晖中，我开始渐渐地明白：生活的赛场你不全都是赢者，但你可以是最勇敢的那一个！

于是在火红的晚霞中我擦干了泪水，迎着蓝天我又一次露出了笑脸：重头再来！我在心中默默地对自己说。

新一轮的竞赛又热火朝天地展开，我缩短了自己午休的时间，从原来的四十分钟降为二十分钟，多出来的时间是用来弥补我的弱势学科。看着别人甜蜜的睡相我很羡慕，但我不能用自己的青春作为赌注，换取一时的舒心。

我不知道我是否能赢得这场比赛，但我知道只要我去做，我就有机会赢得它，人生赛场的比赛很多，如果我放弃了这场比赛，也会放弃下一场，那么我人生的赛场会是满盘皆输， “永不言弃！”是我驰骋赛场的信念。

三、想写作文，是读后感类的

放飞的梦 读《六岁的美丽》有感 曾经读过一篇很美的散文，篇名是《六岁的美丽》我所认为的美不但指它文字的优美，字里行间流露出的作者语言文字的深厚造诣，而且包括文章的主题和创意的美。记不清这是哪位名家写的了，可我知道我一直都被感动着，影响着。 我清楚地记得这篇精致的散文记述了这样一个故事：一个六岁的男孩和他的三岁的弟弟，在妈妈午睡时，趴在宾馆客房的窗户上玩。暖暖的阳光温柔的抚摸着他们。六岁的男孩爬上了窗户，对弟弟说：“弟弟，你信不信我会飞！” 后来男孩就说着“我会飞了”跳下窗户。当弟弟叫醒妈妈时，六岁的男孩已经飞向了天国，说着“我会飞了”飞向了另一个世界。 当我默默读完时，我的眼睛湿润了，我似霜的心情被阳光感化了。我想起了我小时候，也曾经和这个男孩一样做着会飞的梦。我常常陷入这样或那样的幻想中，想着我以前一定是天上的星星，我一定会飞，飞到天上去；或者是天上的神仙会下凡把我带上天去。总之那是总幻想自己是神仙，自己会飞。不知什么时候，我放弃了这种幻想，告别了童年。 其实我们何尝不像小男孩一样，做着自己会飞的梦，只是我们谁也没有去试过，谁都不敢去尝试飞的滋味。六岁男孩的生命虽然到六岁就戛然而止，可他的生命是美丽的，他的生命焕发着活力，虽然我们现在比男孩大许多，可我们的生命中缺乏亮点，我们似乎只为生活而生活，我们没有做自己想做的事。 我们曾有许多美丽的幻想却从不敢尝试，我们多么胆怯。 文人说婴儿是哲学家，儿童是诗人，因为婴儿刚从另一个世界来，是一个新生命，带着另一个世界的芬芳。儿童是天真、纯洁、无暇的，他们用超然的眼光看世界，而当他们一旦长大，超俗的眼光就变得世俗了。六岁的男孩，他会去试飞，因为他是超然的，他相信自己会飞。当他嘴角流着血离开妈妈时他才发现，他真的飞到另一个世界了。而我们当初不会去试飞，或许因为我们的眼光早已变得世俗了。 如果再给我一个童年，我宁愿去飞，我一定要去飞一回。我赞美六岁男孩的生命，他的确拥有美丽，他拥有了永远的美丽，永远的六岁。 可是生命对我们来说只有一次，我们仅有一个童年，我们已无法选择飞还是不飞。我们谁也不会去飞，因为那会让生命结束。可是我们拥有了比六岁男孩更多的生命，我们应该去飞。为了生命的美丽，我们为什么不去飞一回？即使黯淡也美丽，即使不可思议也美丽。我们去做自己想做的也应该做的事，为何要缩手缩脚呢？既然如此，我们是不是应该从《六岁的男孩》故事中有所启发呢？ 这是我自己写的，你要就拿去。