一、书架上有五本不同的数学书 4本不同的语文书 从中选出两本数学书和一本语文书 则不同的选法多少种

数学五选二是10种，语文四选一是4种，相乘等于40，非有序排列组合，除以2，则答案为20

二、小明有课外书140本 小芳有课外书170本 捐书活动中 捐了相同本书 小明的课外书是小方的80%，他们一共捐了多

170 - 140) ÷ ( 1 - 80% ) = 150;

所以 小芳捐了 170 - 150 =20;

小明和小芳一共捐出了40本书

三、北京丰台区小学一年级英语课外培训哪家最靠谱？

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来自欧美本土，发音纯正，可以影响孩子对英语语感的感知

老师还会根据孩子特点进行一对一的教学，能够提高孩子学好英语的效率

四、人教版五年级下册英语课外作业答案

尊敬的柳映雪寒：你好！

首先，你不能直接问人要答案，我冒昧的问你一句：“你有没有脑子？”（对不起）一般情况下，要么是你低智商，要么是你没有好好听课，要么是题目太难，要么是老师脑子不好，给你们做这个课外作业。

第二，你只问我要人教版五年级下册的英语课外作业的答案。请问，这本书的名字叫《课外作业》吗？

第三，当你草草地打上“人教版五年级下册英语课外作业答案”这些字的时候，你又没有想过，有多少人会有这个答案？要么老师，要么正好在做这资料的人，要么是一个为了积分的人随便打上几个字（我承认，我自己也在完成人物，为了5个最佳答案。但我是真心劝你。）。

如果是一位老师给你答案，那就说明这不是一个好老师。如果是正在做这资料的人给你答案，那是在蓄意害你（不好意思，语气有点重）。如果是一个为了积分的人给你答案，我会感到羞愧，因为我自己也是。

第四，你可不可以发题目。就算别人真心想帮你，也不知道题目呀。

最后，希望你能自己完成作业，加油吧。你才上五年级哦。实在不会，可以问我（我上初中，五年级的题目应该能解出来，而且是按照五年级的解法。因为我妹妹也上五年级，成绩不错哦。在这儿，我毫不撒谎——都是我帮她辅导滴。）

祝你学业有成。加油！

五、有关于数学课外读物的读后感吗

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.

读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.

写读后感一般应做到三点：

1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.

2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.