一、怎样复习语文最有效

语文要考查的内容分为基础知识、阅读理解、写作三大部分。

一、基础知识中包括：字（音、型、义），词（义、感情色彩、关联词语、近义词），句（排序、背诵默写），文学常识（作家、作品）。在复习过程中要以书为主，每一篇讲读课文复习时都要读三遍，目的是了解课文内容。接下来是复习书后“读一读、写一写”和书下注解的生字、词语，复习时要注意平时容易读错的字音，如：“教诲”中的“诲”，“玲珑剔透”中“剔”的读音。做到每个词都会准确地默写，关于词义的背诵要求在理解的基础上记忆，要背全面、特别不能忘记背后边的，加点字的解释，以及这个词在本文中的意思。如：《春》中关于“酝酿”、“烘托”的解释，有原义也有在文中的解释，有同学在考试中就解释了它们的原义，这显然是错的。因为解释字义、词义不能脱离它所在的语言环境，而是要在释义时做到“字不离词，词不离句，句不离段”。

关于文学常识的复习建议画表格进行归纳，可以从课文、作者、朝代、评价、课文出处，这几方面进行归纳、总结。需要注意的是我们只考重要的作家、作品，在我们一至三单元中要掌握的重要作家是：朱自清、老舍、曹操、白居易、辛弃疾、马致远、王湾。

背诵、默写内容的复习。“诗歌五首”是重点要求默写时一字不差，《论语》、《童趣》也要由会背落实到会默。这次考试背诵、默写内容占十几分希望引起大家的充分重视。

二、阅读理解的考察分为文言文阅读、课内阅读与课外阅读。

文言文阅读该如何复习呢？

首先要落实背诵，在此基础上注意落实书下注解中的实词、通假字、古今异义字。

其次，复习古文翻译，翻译时要做到“字字落实”，也就是在你的翻译一句话时，要做到对句中每个字都准确翻译。而不是翻译出大概意思完事，语文也是科学，而科学需要的是严谨的学风。

对于文章内容、结构、主题的复习以老师上课笔记为主。

课内记叙文的复习，以讲读课文为主，复习时一定要读课文三遍，只有在熟悉课文内容的基础上，才能更好地理解课文。复习时要搞清楚文章的结构、中心、写法、以老师的课堂笔记、和你语文书上的标画记录为主。

课外阅读要掌握正确的阅读方法。拿到文章至少读三遍，第一遍通读，整体感知，看文章“写了什么”，第二遍边读边琢磨“文章要说明什么，中心是什么”，第三遍思考“文章是怎么写的”，三遍后基本做到对文章心中有数再做题。

做题时审题是关键，要明确题干“问了几问，让我答几点？”“到哪里去找答案？”以及答题要求是什么，如：让你用原文答就不可用自己的话进行展开。也就是明确题目对你答案的要求。

答题时的技巧是“还原法”和“找答案法”。“还原法”针对于考察文中的某句话就要把它“还原”到文中去，也就是把句子放到它所在的语言环境中去理解它。“找答案法”就是相信每一道题的答案都能在文中找出来，如何找就在还原处的前后找，实际上还是要求你在语境中细作品位。当然，找到后不能原样照搬抄在答案上，要根据题目要求，进行语言加工使它更符合答案的要求。这些阅读技巧还要在今后的练习中才能逐渐掌握，以后大家做的题越多体会就越深，我们还会总结出更多的方法。在这里老师想在提醒一句：你切不可不读文、不审题就做题，切不可凭主观猜测来答题。

三、关于作文也谈几点：

（1）注意审清题目要求，做到不跑题。

（2）叙事要完整，条理要清晰，注意详略，和中心关系大的事件要详写，其余略写。

（3）要有中心，让人读后明白你要表达、说明什么。

（4）选材新颖，有积极意义。

（5）有真情实感，记住“要想感动别人，首先要先感动自己”要写能打动自己的材料，才能感动别人，才能做到真情动人。

（6）注意书写规范：符合字数要求，字迹工整、尽量少涂改，涂改时用修改符号。写完后认真检查，减少错别字和病句。

我个人经验呢。就是基础和作文，这两大块好了一切就好。

二、小学4年级，作文给校长的建议书300字。

敬爱的校长：

我在小学里已经度过了六年了，快要小学毕业了。我对母校真是依依不舍啊！为了我对母校的热爱，为了让学生和家长更加信赖学校，我向您提一点儿建议。

现在的学生大都缺乏课外知识， 我希望学校能增加一节自习课，让同学们可以再这节课里看一些课外书，增长课外知识。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是一切智慧的源泉，有了这节课，同学们就有充足的时间看课外书了，就可以得到更多的精神食粮。

以前，我们学校安排的课程中没有自习课。如今，我们学校应该开展一节自习课，我还想到了一些具体办法。

首先，在教室里设置一个图书角，让每个同学各自捐几本课外书，越捐越多，图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。

其次，教室内还要安排一位老师，负责保持室内秩序，让同学们有一个舒适的阅读环境，认真阅读。

第三，在自习课结束前十分钟，可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。

以上便是我的建议，望校长能够采纳。

三、作文《给爸爸妈妈》500字

父母我想对你说：“你们辛苦了！”我要感谢你们给了我一双慧眼，让我去发现五彩斑斓的世界；感谢你们给了我一个灵敏的鼻子，让我去亲闻美味；感谢你们给了我灵巧的双手，让我去创造奇迹；感谢你们给了我一对聪耳，让我去聆听人生！你们用甘甜的乳汁哺育我成人，教我知识，为我树立榜样。 我永远也不会忘记那个黑色星期日，那个我五岁暑假的一个星期天，当时我在家楼下的沿江大道上骑单车玩。开始时还很开心，像一只花蝴蝶穿梭在鲜艳的花丛中。可能是忘乎所以了，分心去看身边玩耍的小狗，也不知是怎么一回事，一不小心就把脚给插进车轮里了。转动的钢丝把脚后跟擦掉了一大块肉。我痛得嚎啕大哭，撕心裂肺地叫着，妈妈和爸爸听见了赶紧跑过来，马上把我送到医院。因为掉了一块肉，鲜血把白色的裤子都染红了一大片，妈妈不停地拿棉花轻按着伤口帮我止血，嘴还不停地轻轻吹气以便减轻我的痛楚。看着我痛苦的样子，她的眼眶红了，恨不能替我承担痛苦可还是哽咽着一个劲地安慰我：“不怕，不怕，包扎过后就没事了，很快就过去了。”爸爸则温柔地抚摸着我的头说：“我的女儿是最坚强的，一定可以战胜疼痛！” 医生让我每隔一天就到医院去换一次药，起码要休养半个月才能走路。在这段时间里，妈妈是最辛苦的。因为不能走路，每次去医院换药，她都要抱着我上三楼，瘦弱的妈妈常常累地上气不接下气，汗流浃背。睡觉的时候为了不碰到伤口，妈妈找来小枕头垫在小腿下，每晚起来几次协助我翻身。洗澡的时候，妈妈又想办法用保鲜纸包住伤口，小心翼翼地温柔地擦洗，不让水滴进去，引起发炎。我疼痛难忍乱发脾气时，妈妈一边温柔地抚摸着我的头，一边给我讲海迪姐姐战胜病魔的故事，以此来激励我…… 这期间，爸爸也花了很大的心血。他每天无论工作多忙，都会在中午抽出时间打电话来询问情况，并千叮万嘱我要听话，乖乖地配合做到注意事项，勇敢地面对困难，做个坚强的女孩。 半个月过去了，在父母的悉心照料下，我的脚伤痊愈了，又可以像机灵的小兔一样，在草地上欢快地奔跑了，银铃般地笑声响砌云霄。望着我开心的样子，爸爸妈妈会心地笑了，笑得那么灿烂，那么甜蜜…… 经历了此事，我终于明白了什么是父母无与伦比的爱。父母我想对你说：“感谢你们！我一定要好好学习，天天向上，用优异的成绩来回报你们对爱