e-learning的线上培训对比面授有何优势

新为OSP理念结合新为e-learing系统中的9大产品体系中的组合模式，是新为公司紧密结合咨询培训机构的现有业务特点和E-Learning平台优势，快速高效地为咨询培训机构及其客户提供E-Learning平台的运营方案、平台建设和应用管理等服务的组合模式，产品包括：SmartBOS B2B运营管理系统、SmartLearning O2O 混合式培训支撑系统、SmartLearning @Cloud企业网络学院、SmartLearning @Enterprise学习发展系统、SmartBOS B2C学习运营系统、SmartExam在线考试系统。

新为OSP基于E-Learning产业的发展趋势和咨询培训机构现有业务的现状，新为公司致力于成为咨询培训行业的E-Learning平台代工服务提供商。新为OSP模式将机密结合传统的面授培训：

1、培训前调查；

2、线下课堂培训表现记录评估；

3、培训内容线上预览和温习；

4、培训课程考试以检验学员对知识的掌握；

5、课程满意度调查；

6、课程培训后在线辅导

7、学员培训完成后的行为跟踪、效果转化记录与评估

8、学员培训效果量化，汇总报告

新为OSP模式辅助咨询培训机构现有业务，分工合作，各尽所能，推动E-Learning行业发展。

打破传统的单一的实地运营模式，开创线上线下相结合新运营模式

与咨询培训机构现有项目紧密结合，来提高项目竞争力。

为咨询培训机构解决后续服务问题，提高客户满意度和粘性。

充分利用网络技术，解决师资、课程、时间和空间的限制问题。

结合各种学习、练习、考试、评估等方法，多层次保证学习效果。

为咨询培训机构创造新的盈利增长点，享受源源不断的收益。

一线员工如何培训？

讲授法：属于传统模式的企业培训方式，指培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。

研讨法：按照费用与操作的复杂程序又可分成一般研讨会与小组讨论两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通，一般费用较高。而小组讨论法则费用较低。

游戏法：是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。

角色扮演法：指在一个模拟的工作环境中，指定参加者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。

视听技术法：就是利用现代视听技术（如投影仪、录像、电视、电影、电脑等工具）对员工进行培训。

工作轮换法：这是一种在职培训的方法，指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，一般主要用于新进员工。现在很多企业采用工作轮换则是为培养新进入企业的年轻管理人员或有管理潜力的未来的管理人员。

网络培训法：这是一种新型的计算机网络信息培训方式，主要是指企业通过内部网，将文字、图片及影音文件等培训资料放在网上，形成一个网上资料馆，网上课堂供员工进行课程的学习。这种方式由于具有信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。