急急急!病人的阅读理解
一、急急急!病人的阅读理解
本文采用对话形式的语言描写、用对比反衬的手法。勾画人物性格,推进情结发展,起到了强化比较效果,塑造了一个表面有病但内心充满爱意的健康心理的“她”的形象。
通过讽刺社会中大量存在的“冷漠”病,颂扬身体有病但精神内心充满关爱热情的美好品德。这种反衬对比的方式更加突出表现了“冷”和“热”的人间炎凉。暗示着那些看上去健康的人,其实是悲哀的,可怜的。
二、六床病人 阅读理解
文中的母亲具有怎样的性格特点?
答:勤劳节俭、乐观、坚强、爱子、爱学生、有时暴躁。
2. 文章的第②段主要运用了什么描写方法?有什么作用?
答:外貌描写,写出了母亲的衰老,瘦弱,病情的严重,为下文医生给她诊治的情节做铺垫,突出她操劳一生无私奉献的精神。
3. 第④段划线句中,母亲为什么对医生的询问“一脸茫然”?
答:因为母亲从未关注过自己的健康,对自己的病情毫无察觉。
4. 联系上下文,如何理解(16)段中加点字“断层”的含义?
答:断层文中指中断的记忆,指母亲几十年中的悲欢离合。
5. 读完本文,你从中感悟到了什么?请结合自己的生活实际谈谈你的感受。
答:示例:母亲是伟大的,艰辛的,默默奉献的,坚强的,但也需要女儿的关爱,我们应主动去关爱母亲;用自己的实际行动表达对母亲的爱。
六床病人?嘛意思嘛
三、阅读理解。 病人 董黛 每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,
1.A.电梯超载,她主动退出去。 B.帮助农民伯伯找到楼层。
C.主动接过话,告诉别人怎么走。 D.帮助一位姑娘送掉下的玫瑰。
2.从这些描写中,可以看出她是一个热爱生活、十分雅典文静的人,一个善良,乐于助人与特别耐心的人。
3.文章以《病人》为题,故事的主人公原本就是一个病人,一方面她热心助人却被别人看做是病人,另一方面指那些冷漠自私的人才是真正的病人。
4.人们没有正确地看待她的行为,而认为她是一个神经病,对关电梯门的女士的话信以为真,表现了作者对于现如今这种冷漠关系的嘲讽和鄙视,这些道德上缺失的人才是真正的神经病。
(意思对即可)
四、《医院需要病人》阅读答案 速给好评,财富30
【思考题】
1.为什么说“这既是好事,似乎也不是好事”?
2.结尾处值班人员为什么对“我”说“你不正常”?在他看来,怎么样才是正常的?
王泽钊,语文教育专家。曾执教于青岛省级重点中学,连续教过23届高三,教学成绩突出。所编写的《新语文》由作家出版社出版,独立创办了北京市海淀区新国语培训学校和新国语教育网,“创导国语教育,提高人文素养”。
参考答案:
1.医院本来是治病救人的,病床空闲得多,按说是好事,医院应该高兴;可是,“医院就得尽力避免病床空闲”,这自然不是好事。
2.在这位医院值班人员看来,全世界的人都病了才是正常的。
医院需要的不是病人,而是他的钱
喔喔
妙
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