儿童节之际，祝所有小朋友节日快乐。然而，在庆祝的同时，我们也应反思孩子们是否真的快乐，成长的快乐到底是什么样的。

最近，四川大学华西医院儿童心理卫生中心自2023年4月正式揭牌后，使用率一直保持在100%，许多孩子和家长还在排队等待入院。社区心理服务点的心理咨询师同样忙碌，不少家长甚至求助于“鱼目混珠”的课外辅导机构进行心理咨询。无论线上线下，焦虑迷茫的家长和生病的孩子随处可见。许多成年人感叹：“这个时代养育孩子太累太迷茫了，怎么做都不对。”

这种迷茫可能源于当下最分裂的教养方式。这一代的孩子物质丰足，知识获取便捷，储备优秀。学龄前的孩子已上知天文下知地理，中学生分析社会热点头头是道。但很多孩子却显得无知无用，体质弱、自理能力差、待人接物离谱，心理问题高发。他们生活被安排得严丝合缝，更多时候是在被动接受整个世界，很难体验到现实生活。例如，很多学生过着“学校-补习班-家”三点一线的生活，精确到分秒的日程让他们感到压抑。

更严重的是，这种趋势从青少年蔓延到学龄前儿童，从一线城市向三四线城市扩散。部分家庭的教育焦虑导致成绩和考核过早介入孩子的生活，最终造成孩子的休学厌学等学习障碍。一些家长选择所谓的专业机构购买课程，让孩子接触电子屏幕和网络生活，这可能减少了儿童接受丰富感官刺激的机会，影响感觉统合能力的发展。